魅力中国2020，Issue(30) ：506.

小学数学课堂教学初探

李敏
魅力中国2020，Issue(30) ：506.
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小学数学课堂教学初探

李敏1
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作者信息

  • 1. 河北省张家口市尚义县三工地镇中心小学,河北 张家口076750
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摘要

爱因斯坦说"提出一个问题往往比解决一个问题更重要",愿我们在教学中不仅仅重视教育学生"解决问题",而忽略了教育学生如何"发现问题".《数学课程标准》第二部分中的"解决问题"中说:"初步学会从数学的角度提出问题、理解问题,并能综合运用所学的知识和技能解决问题,发展应用意识."在学生学习中"提出问题"可以说是思维活动的更高境界,是一种能动的,理性的冲动,因此发现问题和提出问题能力的培养对于提高学生数学整体水平尤为重要,

关键词

小学数学/问题/意识/培养

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
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