分层教学在初中英语阅读课中的尝试

康少林¹

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作者信息

1. 张家口经济开发区第一中学,河北张家口 075000
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摘要

一直以来英语都是初中最重要的一门学科,但是因为学习能力之间的差异性,学生在英语阅读方面出现了严重的分层现象,后进生逐渐失去了学习的兴趣,优等生则止步不前,不能进一步提高对英语语言的综合运用能力.针对这一现象,教师需要对自身的教学方法进行改革,分层教学是目前英语教师接受度最高的新方法,基于此本文将详细探析分层教学在阅读课堂上的应用方法,希望能够帮助各位教师实现教学目标.

关键词

分层教学/初中英语/阅读

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出版年

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

参考文献量1

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