魅力中国2020，Issue(31) ：122.

小学道德与法治课堂有效教学情境创设

胡莹莹
魅力中国2020，Issue(31) ：122.
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小学道德与法治课堂有效教学情境创设

胡莹莹1
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作者信息

  • 1. 安徽省淮北市第三实验小学,安徽 淮北 235000
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摘要

文章结合笔者实践教学经验,在文中先提出小学道德与法治创设教学情境的意义,之后从四个方面简要分析了小学道德与法治课堂教学情境创设路径,以期促进小学道德与法治教学质量的提升.

关键词

小学道德与法治/教学情境/创设路径

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量2
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