魅力中国2020，Issue(31) ：124.

谈应用题教学中思维品质的培养

王永书
魅力中国2020，Issue(31) ：124.
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谈应用题教学中思维品质的培养

王永书1
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作者信息

  • 1. 贵州省遵义市桐梓县大河镇中心学校,贵州 遵义 563205
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摘要

小学阶段是学生真正学习的起点,是学生发展思维能力,锻炼并接受新知识新技能的黄金时期,这对学生的未来发展极为重要,需要家长与教师多花费时间与精力,陪伴学生身心健康成长,并养成良好的学习习惯,促进学生思维品质的养成.而思维品质的有效培养需要教师准确锁定学生思维发展的高峰阶段,并趁此机会加以引导,从而提高学生的思维品质能力.同时,思维品质是现代教育理念中不可或缺的一部分,需要不断深入推进对学生思维品质能力的培养,促进学生的全面发展.

关键词

应用题教学/思维品质/培养策略

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量2
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