魅力中国2020,Issue(31) :160-161.

基于思维导图在高中英语写作教学中的应用研究

凌辉
魅力中国2020,Issue(31) :160-161.

基于思维导图在高中英语写作教学中的应用研究

凌辉1
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作者信息

  • 1. 四川省彭州市第一中学,四川 彭州 611930
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摘要

在高中英语考试中,英语作文占据非常大的比分,为取得好的英语考试成绩,应该在英语教学时,对学生的英语写作能力进行培养.思维导图教学模式在很多学科都有应用,思维导图是一种思维框架,可以进行知识结构的梳理,同时也能够帮助学生进行写作,在写作过程中确立主题以及写作框架,然后围绕作为题目中心进行段落的展开,从而保证学生在进行英文写作时能够有一个清晰的写作思路,是一种很好的英语写作教学方法.本文通过对思维导图在高中英语写作中的作用进行阐述,并分析思维导图在高中英语写作教学中的应用,从而提高英语教学的实效性.

关键词

思维导图/高中英语写作教学/思维框架

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
参考文献量2
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