魅力中国2020，Issue(31) ：182-183.

以综合思维能力培养为切入点的高三地理教学策略研究

吕艳林
魅力中国2020，Issue(31) ：182-183.
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以综合思维能力培养为切入点的高三地理教学策略研究

吕艳林1
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  • 1. 湖南省湘潭凤凰中学高中部,湖南 湘潭 411100
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摘要

近年,随着国内新课改不断推进,高中学校也推动了内部地理教学的教学模式的转变,教师在讲述地理知识时,要着重地以培养学生的综合性思维作为导向,去提高学生的综合素质.开展综合思维的锻炼、培养,会提高高中生的思考能力,也能够去转变高中生的固化思维,以使地理的教学融入到高中生的生活实践中,实现教学与实践的融合相衔接.

关键词

综合思维/高中地理/教学策略

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量1
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