国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
魅力中国
2020,
Issue
(31) :
186.
中华优秀传统文化与小学语文教育融合策略研究
吴丹丹
魅力中国
2020,
Issue
(31) :
186.
引用
认领
✕
来源:
万方数据
中华优秀传统文化与小学语文教育融合策略研究
吴丹丹
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江西省南昌市华安学校,江西 南昌 330029
折叠
摘要
学生作为中华民族的未来,必须对中华传统文化有一定的认识和了解.在中国传统文化中包含了大量的道德规范和人生哲理,具有不同于现代社会的文化美感,所以,教师应该在小学阶段就对学生开展传统文化的教育,这样才能有效地弘扬中华传统文化.此外,还应该不断加强教育的内涵.
关键词
传统文化
/
小学语文
/
策略
引用本文
复制引用
出版年
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果