国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
魅力中国
2020,
Issue
(31) :
221.
初中音乐中通过微课辅助声乐艺术教学的探究
许杰
魅力中国
2020,
Issue
(31) :
221.
引用
认领
✕
来源:
万方数据
初中音乐中通过微课辅助声乐艺术教学的探究
许杰
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
新疆尉犁县第一中学,新疆 尉犁 841500
折叠
摘要
微课是以互联网和多媒体为基础的一种新的教学模式,微课主要通过短视频的方式开展教学,与传统的音乐教学相比,微课更符合学生的认知发展规律.通过微课教学,可以让学生掌握基础的音乐理论知识、乐器的构造、演唱技巧等,微课不仅是一种新的教学模式,也是一种新的学习模式.本文通过分析微课在音乐教学中的优势以及微课在音乐教学中的现存问题,得出如何在音乐教学中使用微课提高教学效率.
关键词
初中音乐
/
微课
/
教学
引用本文
复制引用
出版年
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果