魅力中国2020，Issue(31) ：234.

小学语文情境教学

谢林芳
魅力中国2020，Issue(31) ：234.
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小学语文情境教学

谢林芳1
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  • 1. 甘肃省临夏县尹集镇韩赵家小学, 甘肃 临夏 731804
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摘要

小学时期是学生接受系统性教育的开始阶段,此时也是培养学生良好素养,实现对学生人文教育的关键时期,对学生以后的发展奠定重要的基础.在小学语文的学科的教学中,教师利用情境教学的方式实施教学,可以让学生更积极的参与课堂学习中,加强学生对语文知识的理解,让学生能够更亲近教材,教师也能够获得更好的教学效果,实效高效教学.本文对小学语文教学中的情景教学做出相关分析,希望可以为各位老师提供一定的参考和帮助.

关键词

小学语文/情境教学

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量5
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