魅力中国2020，Issue(31) ：238.

虚实结合构建中职会计专业教学设计模式

吴丹
魅力中国2020，Issue(31) ：238.
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虚实结合构建中职会计专业教学设计模式

吴丹1
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作者信息

  • 1. 绍兴财经旅游学校,浙江 绍兴 312000
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摘要

随着互联网技术和信息技术日新月异的发展,提高中职教育的信息化水平显得尤为重要.会计人才需要扎实的会计专业技术能力,而且还要有较强的会计职业素养和再学习的能力.在中职学校会计的教学过程中,实训机会缺少、会计专业技能无法有效提升、理论与实践工作脱离等方面都会影响学生的学习效果.因此以强化实操能力为宗旨、以锻炼学生动手操作的能力为突破口、以会计理论转换为生产力,提出虚实一体化会计专业教学模式,采用基于仿真软件的虚实结合教学模式,提升会计专业学生学习效能.

关键词

中职学校/虚实一体化/仿真软件

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量2
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