摘要
从古至今,家国情怀一直是中华民族传统文化的支柱与核心精神,其以特定的信仰与魅力感应着历代中华儿女,是中华民族生生不息、百折不挠的源泉与动力.党与国家对青少年家国情怀的塑造与培育非常的重视.针对青少年个体在理解、判断、思维等方面特殊的认知特点,需要把新时期家国情怀的教育内容转化为青少年容易接受、能够理解并与其自身生活成长可以紧密相关的、活跃的内容.同时,掌握好家国情怀教育的路径,创新形式与载体,务实把家国情怀的培养融进人才培养的战略中去,在教育教学与评价监督及管理服务等多个环节上融合家国情怀的教育,互相搭配进行,以此加强青少年对民族传统文化的认同,增强其对社会和国家的使命感与责任感,提高青少年的服务意识和全面素质.
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