摘要
《语文课程标准》明确指出语文课程因激发和培养学生热爱祖国语文的思想感情.引导学生丰富语言积累,培养语感,发展思维,初步掌握学习语文的基本方法,养成良好的学习习惯,具有适应实际生活需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力,正确运用祖国语言文字.语文课程还应通过优秀文化的熏陶感染,促进学生和谐发展,使他们提高思想道德修养和审美情趣,逐步形成良好的个性和健全的人格.因而,在信息技术飞速发展的今天,利用微课辅助课堂教学,提高教学效率,已成为大势所趋.微课作为一种新型的教学模式和教育学习方法,打破了小学语文课堂教学的时空限制,创设更为客观真实的教学情景.通过课内微小视频的播放,帮助学生理解课文内容、解决课文疑难、明确文章主旨、感受诗歌意境、培养写作兴趣等等,能充分发挥学生的主体性、教师的主导性,提高教师的教学水平和学生的学习效率.
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