魅力中国2020，Issue(31) ：311-312.

怎样利用创新的科学实验提高小学科学的高效课堂

周云
魅力中国2020，Issue(31) ：311-312.
✕
  • 万方数据

怎样利用创新的科学实验提高小学科学的高效课堂

周云1
扫码查看

作者信息

  • 1. 贵州省六枝特区新华镇鼠场小学,贵州 六盘水 553400
  • 折叠

摘要

在素质教学不断深入到教学的各个环节,教师在课堂教学中的选择也变得更加的多样化.小学科学教学是一项以实践为主的学科,教师在教学中要加大开展科学试验活动的力度,通过学生亲自动手探究科学的变化过程,有效促进学生的科学文化水平.教师在为学生规划实验方案时,要尽可能依照学生的认知,引导学生从自身的认知层面进行小学科学的学习.科学实验的设计要能够激发学生的学习兴趣,让学生能够在课堂中形成自主实验探究的欲望.

关键词

科学实验/小学科学/高效课堂

引用本文复制引用

出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量2
段落导航相关论文