魅力中国2020,Issue(31) :317.

立足习作教学,让小学语文课堂充满魅力的实践研究

周嘉薇
魅力中国2020,Issue(31) :317.

立足习作教学,让小学语文课堂充满魅力的实践研究

周嘉薇1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江西省鹰潭市金屯中心学校,江西 鹰潭 335000
  • 折叠

摘要

在小学语文教学阶段,教师作为重要的教学指引者,要关注学生学习状态,以激发学生学习欲望为主,保证学生面对语文知识学习的时候.不断地提高学生的学习效果.学生接受教师针对性指引下,也可以感受到习作的能量,获得自我发展和学习机会的情况下,面对语文知识学习的时候,充满信心和兴趣.文章分析了当前小学语文写作教学之中存在的问题,并针对具体的写作教学策略开展详细的分析.

关键词

习作教学/小学语文/课堂教学/策略

引用本文复制引用

出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
参考文献量3
段落导航相关论文