国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
魅力中国
2020,
Issue
(31) :
317.
立足习作教学,让小学语文课堂充满魅力的实践研究
周嘉薇
魅力中国
2020,
Issue
(31) :
317.
引用
认领
✕
来源:
万方数据
立足习作教学,让小学语文课堂充满魅力的实践研究
周嘉薇
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江西省鹰潭市金屯中心学校,江西 鹰潭 335000
折叠
摘要
在小学语文教学阶段,教师作为重要的教学指引者,要关注学生学习状态,以激发学生学习欲望为主,保证学生面对语文知识学习的时候.不断地提高学生的学习效果.学生接受教师针对性指引下,也可以感受到习作的能量,获得自我发展和学习机会的情况下,面对语文知识学习的时候,充满信心和兴趣.文章分析了当前小学语文写作教学之中存在的问题,并针对具体的写作教学策略开展详细的分析.
关键词
习作教学
/
小学语文
/
课堂教学
/
策略
引用本文
复制引用
出版年
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果