魅力中国2020,Issue(31) :326.

探究生物高效教学策略

梁清清
魅力中国2020,Issue(31) :326.

探究生物高效教学策略

梁清清1
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作者信息

  • 1. 重庆市彭水第一中学校,重庆 409600
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摘要

生物学科有着知识体系复杂、知识点复杂多变等特点,学生很容易在学习过程中混淆、遗忘知识点.究其原因,生物教师在生物教学的过程中没有采用契合生物学科特点的教学方式来开展教学工作,进而导致学生的学习效率低下.

关键词

中学生物/教学方法/学生

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
参考文献量1
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