魅力中国2020，Issue(31) ：341-342.

中小学生积极心理建设优化策略

杨溢
魅力中国2020，Issue(31) ：341-342.
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中小学生积极心理建设优化策略

杨溢1
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作者信息

  • 1. 辽宁省沈阳市和平区教育研究中心综合实践教育研究部,辽宁 沈阳 110000
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摘要

近年来心理学界所倡导的新兴研究领域——积极心理学,其强调关注人们心理积极面,发现人们积极的改变.积极心理学的主要研究内容是人们的积极心理品质,并通过尝试与不同的新概念相结合,去拓展和实践心理学.在小学教育过程中,要侧重于关注学生积极心理的品质特点,进一步开发学生积极心理品质并促进其不断发展.在本文中,将围绕如何培养中小学积极心理品质进行研究和讨论.

关键词

中小学生/积极心理/品质/培养

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量2
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