魅力中国2020，Issue(31) ：364-365.

高中历史素材性课程资源开发与利用的策略

肖文竹
魅力中国2020，Issue(31) ：364-365.
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高中历史素材性课程资源开发与利用的策略

肖文竹1
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  • 1. 长春市十一高中北湖学校,吉林 长春 130000
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摘要

想要做好高中历史素材性课程资源的开发和利用,就要首先了解高中学生学习历史的真正原因,明白教师教授历史的目的,这样才能做到有目的性的对教材进行科学的分析与研究,从中提取对于教学有用的历史信息和资源.教师在教授历史课本知识时,要积极开发课外素材资源,将课本知识与课外资源有效的相融合,来进行历史的讲解与辩论.教师在高中历史教学中要引入有争议性的教材内容,引导学生对其进行理解和辩论,加深学生对课程历史课程知识的学习和理解.

关键词

素材性课程资源/高中历史/教材

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量3
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