魅力中国2020，Issue(31) ：368-369.

浅谈如何引导学困生提升计算能力

李发美
魅力中国2020，Issue(31) ：368-369.
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浅谈如何引导学困生提升计算能力

李发美1
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作者信息

  • 1. 贵州省惠水县濛江实验小学,贵州 惠水 550600
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摘要

计算是学生们最基本的数学技能之一,也是最常用的数学学习方法.良好计算能力、计算水平是学生们数学素质的重要体现.在教学中我们发现,不少学困生之所以成绩差、数学素质差,最重要的原因就是因为计算能力差,计算题算错、应用题算错,导致他们数学素质难以快速提升.教学中我们就要重视学困生的计算能力引导教育,让学生们从基础技能入手进行综合学习,不断提升他们的数学综合素质.

关键词

小学数学/计算教学/策略

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量1
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