魅力中国2020，Issue(31) ：381.

探索一日活动中数学教育与课程游戏化的整合

秦帅
魅力中国2020，Issue(31) ：381.
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探索一日活动中数学教育与课程游戏化的整合

秦帅1
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  • 1. 河南省驻马店市遂平县第五初级中学,河南 驻马店 463000
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摘要

课程游戏化是当代幼儿园教学模式的一次转变,教师通过游戏将幼儿园的课程结构进行深入的优化,能够全面提升幼儿学习数学的积极性,让他们能在一个快乐、宽松的氛围中学习.利用这种教学模式,不仅能提升幼儿教师的教学质量,还能将幼儿的实践能力、对数学知识的运用能力提升到一个新的高度.本文将针对一日活动中数学教育与课程游戏化的整合进行分析,并提出几点建议,仅供各位同仁参考.

关键词

一日活动/数学教育/课程游戏化/策略

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量1
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