魅力中国2020，Issue(31) ：382.

高中语文教学过程中的整本书阅读研究

陈莎莎
魅力中国2020，Issue(31) ：382.
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高中语文教学过程中的整本书阅读研究

陈莎莎1
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作者信息

  • 1. 安徽省六安中学,安徽 六安 237000
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摘要

学生的阅读能力如何,对学生的写作能力、语文成绩,甚至是综合素养都有着紧密的联系,这就需要教师在教学过程中注重培养学生的阅读能力.整本书阅读属于一种新型教学模式,把其应用到高中语文教学中,具有较为积极的意义.下文针对高中语文教学过程中的整本书阅读策略进行深入分析,希望可以有效提升学生阅读能力,促进学生全面发展.

关键词

高中语文/语文教学/整本书阅读

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量1
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