魅力中国2020，Issue(31) ：382-383.

高中生物单元教学设计实践研究

冯璟
魅力中国2020，Issue(31) ：382-383.
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高中生物单元教学设计实践研究

冯璟1
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作者信息

  • 1. 南昌市实验中学,江西 南昌 330009
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摘要

单元教学模式在生物教学中应用,能够帮助学生建立完整知识体系,促使学生生物学习能力提升.文章以高中生物单元教学设计实践为研究对象,对单元教学概念进行阐述,对如何实现教学,提出几点建议,希望对生物教学活动开展提供帮助.

关键词

高中/生物/单元教学/实践

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量1
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