国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
魅力中国
2020,
Issue
(32) :
6-7.
浅析小学语文写作教学策略
涂国平
魅力中国
2020,
Issue
(32) :
6-7.
引用
认领
✕
来源:
万方数据
浅析小学语文写作教学策略
涂国平
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江西省南昌市进贤县泉岭中心学校,江西 南昌 331718
折叠
摘要
写作是各阶段语文教育的一项重要内容,在培养学生的文字表达能力和故事构思能力方面具有重要作用.但在小学语文教学中,写作成了学生语文学习的弱项和教师较难突破的教学瓶颈,限制着学生写作能力的提高和小学教育事业的发展.对此,文章就如何引导学生走出写作困境进行了探讨,以期能改善学生的写作现状.
关键词
小学语文
/
写作教学
/
策略
引用本文
复制引用
出版年
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果