浅谈读写结合在小学语文课堂中的运用

周宏伟¹

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作者信息

1. 湖南省岳阳市湘阴县安静中学,湖南岳阳 414600
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摘要

随着我国经济的快速发展,人民的思想发生了较大的转变,民众愈加重视教育工作的开展,希望可以通过学校教育促进学生的全面发展.因此,小学语文教师在教学中,应积极地创新自身的教学方式,使用读写结合的方式加强对学生的教育,以此在潜移默化中提高学生的学习成绩.教师使用读写结合的方式不仅可以提高学生的写作与阅读能力,还可以有效地培养学生良好的学习习惯,确保学生可以提高其他学科的学习成绩,促进学生学习的进步.

关键词

小学语文/读写结合/策略

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出版年

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

参考文献量1

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