随着我国整体科技的不断提升，使得我国信息化的发展程度越来越快，因此在网络服务的带动下，使得各行各业在发展的过程中实现了高效化和快速化。基于此，在进行护理学教学的过程中，通过网络服务对象的多元化，则可以实现提高教学的效率，并且也能够保证其基础课程的教学可以脱离课堂的限制。同时，针对于当前的发展形势来看，使用网络探究式的教学方式，能够更加有效地实现利用零散时间进行授课，并且也可以保证在教学的过程中，能够使教学的资源更加丰富。对此，本文将以一个创新的角度出发，通过全面探究网络探究式学习方式与基础护理学的教学应当如何应用进行全面的阐述。
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