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小学高年级语文教学中读与写有效结合策略
小学高年级语文教学中读与写有效结合策略
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中文摘要:
随着当前教学体系不断发展,教育改革不断进行,教师在教学过程当中,对于教学法的应用也受到了当前广泛的关注,而在教学体系整体改革过程当中,不仅要求教师在日常教学时运用全新的教学方法,更应该重视学生个人能力及综合素质的提升。小学语文教师在传统的教学模式中仅仅只重视如何提高学生的学习成绩,却忽略了学生阅读能力和写作能力有效结合的培养。
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作者:
李卫
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作者单位:
山东省东营市河口区六合街道中心小学,山东 河口257200
关键词:
小学语文教学
读与写
有效结合
出版年:
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
年,卷(期):
2020.
(32)
参考文献量
1