魅力中国2020，Issue(32) ：23-24.

中职学校焊接技术应用专业的理论教学现状分析及对策

郝继升
魅力中国2020，Issue(32) ：23-24.
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中职学校焊接技术应用专业的理论教学现状分析及对策

郝继升1
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  • 1. 凤城市职业教育中心,辽宁 凤城118100
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摘要

焊接应用技术的人才标准是焊接理论和实际应用都精通的人才.在中职学校中,焊接技术应用专业的传统教学模式通常由三个环节来完成:理论知识教育、技能操作培训和生产实践.在这个过程中,存在许多不利于学生学习效果的问题,包括理论和实践的脱节、理论与实践之间缺乏协调、教学有效性不足、课程结构不平衡等问题,这些都严重阻碍了学生的人才培养目标的实现.尤其是在教授理论课程时,更要注意多方面的问题,充分发挥理论课程的相应作用.本文对中职学校焊接技术应用理论教学的现状进行分析,并提出相关的对策.

关键词

中职学校/焊接应用技术/理论教学/现状分析/对策

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量1
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