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对小学科学教学策略的几点思考

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小学科学,是培养小学生科学素养的一名重要学科.科学的、合理的、有效的教学策略,是提升小学科学课堂教学效益的不二法则.本文将主要围绕"实验,主动探究之窗口;练习,学以致用之平台以及评价,鼓舞鞭策之推手"三个方面,详细论述自身对小学科学教学策略的几点思考.

王艳丽

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山东省聊城市东昌府区红旗小学,山东 聊城 252000

小学科学 教学策略

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
年,卷(期)：2020.(32)
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