国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
魅力中国
2020,
Issue
(32) :
33.
对小学科学教学策略的几点思考
王艳丽
魅力中国
2020,
Issue
(32) :
33.
引用
认领
✕
来源:
万方数据
对小学科学教学策略的几点思考
王艳丽
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
山东省聊城市东昌府区红旗小学,山东 聊城 252000
折叠
摘要
小学科学,是培养小学生科学素养的一名重要学科.科学的、合理的、有效的教学策略,是提升小学科学课堂教学效益的不二法则.本文将主要围绕"实验,主动探究之窗口;练习,学以致用之平台以及评价,鼓舞鞭策之推手"三个方面,详细论述自身对小学科学教学策略的几点思考.
关键词
小学科学
/
教学策略
引用本文
复制引用
出版年
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果