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新课程改革下初中语文教育评价观的转变分析
新课程改革下初中语文教育评价观的转变分析
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万方数据
中文摘要：
新课改背景下初中阶段的语文教学中,教学评价是促进教学质量的重要手段,教师在实际语文课堂教学工作开展过程中,要及时转变教育评价的观念,从而才能真正为实际教学工作良好开展起到积极作用.本文先就初中语文教育评价的现状以及教育评价观转变详细探究.
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作者：
杨凤仙
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作者单位：
海原县第五中学,宁夏 中卫755200
关键词：
新课改
初中语文
教育评价观
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(32)
参考文献量
3
万方数据
