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如何培养高中生数学应用能力的探讨

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目前大多数高中生的动手能力比较差,知识的应用意识也比较薄弱。长此以往,无法做到学以致用,适应不了社会发展的需要。因此,培养学生的数学应用意识,提高学生应用数学知识解决问题的能力,在高中数学教育中尤为重要。

舒新波

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江西省余干中学,江西 上饶335100

高中 数学 应用意识

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
年,卷(期):2020.(32)
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