魅力中国2020，Issue(32) ：47-48.

强化小学语文作文指导效果的若干思考讨论

柴爱玲
魅力中国2020，Issue(32) ：47-48.
✕
  • 万方数据

强化小学语文作文指导效果的若干思考讨论

柴爱玲1
扫码查看

作者信息

  • 1. 宁夏回族自治区中卫市海原县七营镇八营小学,宁夏 海原755221
  • 折叠

摘要

众所周知,作为学生的重要阶段之一,小学阶段的学习在学生生涯中占着举足轻重的地位,同时作为小学学习的重要科目之一,语文学习对学生的影响巨大,其中就包括着语文作文练习.作文练习是锻炼小学生在语文学习初级阶段中语言组织能力、创作能力和想象力的重要手段,因此学好作文写作对小学生至关重要.因为作文的重要作用,无论是教师、家长还是相关部门,都应当重视小学生的作文指导,特别是教师时刻起着言传身教的作用,更应当扮演好自己的角色.

关键词

小学/作文指导/方法

引用本文复制引用

出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量1
段落导航相关论文