首页|彰显数学魅力,提高小学四年级数学课堂教学效率

彰显数学魅力,提高小学四年级数学课堂教学效率

扫码查看
原文链接
  • 万方数据
和谐之美，即与自然融为一体，使美得之永恒，如花之幽香弥漫于山间，如鸟之巢穴焕发大树之活力，也如数学之魅力，让生活有迹可循。现如今教育观念不断更新，教育工作者把数学教学的重心由"题海之术"转移至"挖掘奥秘"，从而开发学生潜能，激发学生挖掘数学魅力的兴趣。挖掘数学课堂存在的魅力是数学教育的要求，也是小学数学教育的灵魂。因此，教师可结合学生实际情况，从多方面让学生找到数学的价值，如运用价值、审美价值、生活价值等。结合生活实例打造和谐之课堂，彰显数学之魅力，提高小学数学课堂教学效率。

郑粉

展开 >

贵州省晴隆县光照镇光照小学, 贵州 晴隆561405

小学数学 四年级 教学效率

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
年,卷(期)：2020.(32)
  • 1