小学语文教学中渗透挫折教育的研究

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中文摘要：现今社会人们生活水平稳步上升，生活逐渐富足，但是生活在和平幸福年代的很多孩子仍然存在各种各样的心理问题。根据研究显示，青少年自杀比例逐年上升并且有年轻化的趋势。因此对学生进行挫折教育应当从小学抓起，而语文作为一门人文科学，除了学习文化知识外，对学生价值观的塑造也起着非常重要的作用。教师应当将挫折教育融入小学语文的教学中，在课本内容的教学过程中培养学生正确对待挫折的思想，引导学生向榜样学习，从文本内容出发培养学生形成正确认知，理性对待挫折。

作者：

黎小云

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作者单位：

南昌市京东学校,江西南昌 330029

关键词：

小学语文挫折教学策略

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(32)

参考文献量2