浅析高中生数学思维能力的培养策略

林光权¹

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作者信息

1. 贵州省习水县第六中学,贵州遵义 564600
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摘要

数学思维能力是学生学习数学的基本能力,学生数学学习能力的高低在很大程度上取决去自身思维能力的高低.因此,对于高中数学教学来说,教师应该更加注重学生数学思维能力的培养,只有提升学生的数学思维能力,学生在解决数学问题时才会明确思路,迎刃而解.基于此,在本文中笔者结合教学实践就高中生数学思维能力的培养进行一些探讨.

关键词

高中数学/思维能力/师生关系/思维碰撞

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出版年

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

参考文献量1

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