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让孩子们爱上习作
让孩子们爱上习作
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万方数据
中文摘要：
本论文探讨了小学生现阶段的习作问题，习作教学时关注学生的个性差异，因材施教，积极引导学生做生活的有心人，鼓励他们在平时积累大量的写作素材，确实培养起他们自我评改的能力，那么在学生的眼里的习作将不再是一道不可逾越的鸿沟。
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作者：
冉茂平
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作者单位：
重庆市黔江区册山小学校,重庆 黔江409000
关键词：
小学
语文教学
习作
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(32)
参考文献量
2
万方数据
