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浅谈小学英语高段开展趣味翻译活动的策略

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目前，我国已经普遍开展了小学英语教育。但是，在小学教学中往往更关注学生听说读写能力的训练，而对英语翻译的活动缺乏足够的重视。英语教师可以通过创新性的设置符合学生特点的趣味性练习，发挥翻译促进学生英语素养形成与提高的作用。此外，我们也认识到，这种技能是可以通过讲授和练习所获取，因此教师可探讨小学高年级适当开展英语翻译活动的意义，并提出促进小学高年级学生英语翻译能力的教学策略。

邹素君

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小学高段 翻译趣味活动 策略

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
年,卷(期)：2020.(32)
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