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初中英语诵读教学浅析

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《中学英语教学大纲》指出:"培养学生听说能力是英语教学的重要目的 之一，英语教学要重视听说训练和口语能力的培养。"于是，众多英语老师遵循"听说领先，读写跟上"的原则，在英语教学实践过程中注重学生听、说、读、写能力的培养。面对中考，大多老师为了能提高学生的英语水平，会倾向于采用传统的教学法，结果造成英语教学高投入、低效率的状况。

王媛媛

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河北省沧州市盐山县第二中学,河北 沧州 061300

初中英语 朗读教学

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
年,卷(期)：2020.(32)