国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
魅力中国
2020,
Issue
(32) :
74-75.
小学数学课堂上提高学生学习兴趣的策略探究
夏晴
魅力中国
2020,
Issue
(32) :
74-75.
引用
认领
✕
来源:
万方数据
小学数学课堂上提高学生学习兴趣的策略探究
夏晴
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
河北省保定市满城区方顺桥村学校,河北 保定 072150
折叠
摘要
新课程改革以来,提高学生学习兴趣,让他们学会学习的理念已深入人心,体现在小学数学课堂中,就是教学一改教师讲学生听,教师写学生抄的面貌,学生的活动多起来,他们的学习兴趣高涨起来.如何让学生随着知识的深入和难度的增加,学习始终能够保持浓厚的兴趣一直是数学教师探求的课题.
关键词
学习兴趣
/
尊重鼓励
/
学生活动
/
评价方式
引用本文
复制引用
出版年
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果