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小学数学高年级教学中的有效提问方式
小学数学高年级教学中的有效提问方式
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万方数据
中文摘要：
随着新课程改革，社会群众对小学数学的教育提出了更高的要求。所以，小学高年级数学教育提问有效性的分析研究特别的重要，在教学中不断的探究最适合小学数学的教学方式，提高教学课堂的有效性与教学的整体水平。小学数学的学习是通过发现问题、分析问题、解决问题的顺序依次实现的。有效的课堂提问方式可以提高学生的兴趣与积极性，可以完善小学数学教学的质量。
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作者：
陈书红
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作者单位：
河北省霸州市信安镇第一小学,河北 霸州 065700
关键词：
小学数学
高年级教学
有效提问
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(32)
万方数据
