国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
魅力中国
2020,
Issue
(32) :
82-83.
论微课在高中化学线上教学中的运用
黄亚茹
魅力中国
2020,
Issue
(32) :
82-83.
引用
认领
✕
来源:
万方数据
论微课在高中化学线上教学中的运用
黄亚茹
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
南昌大学附属中学,江西 南昌330000
折叠
摘要
本文从微课在晦涩抽象概念上的运用,在实验上的运用,在宏微观结合运用等方面凸显微课的重要作用.微课在晦涩抽象概念上的运用能轻松地解决教学重难点;微课在实验中的运用足不出户也能还原实验过程;微课在宏微观结合的运用顺利排除教学障碍.同时也提出了微课运用应注意的方面,要注意所选内容是否适合做成微课;所做微课是否简练、恰当;注意与其他线上教学方式有机结合.
关键词
微课
/
线上教学
/
化学实验
引用本文
复制引用
出版年
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果