魅力中国2020，Issue(32) ：90.

语境理论在初中英语词汇教学中的应用分析

易娟娟
魅力中国2020，Issue(32) ：90.
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语境理论在初中英语词汇教学中的应用分析

易娟娟1
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作者信息

  • 1. 江西省鹰潭市第七中学,江西 鹰潭335000
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摘要

初中英语的教学着重是落在对学生英语的"听"、"说"、"读"、"写"能力的提升上,但在英语教学实践中又更注重练习"读"、"写"、"听",对花在"说"上面的时间少之又少,甚至缺乏课堂或课后对"说"这一环节的练习,导致初中英语仍旧落在书本上,学生学习英语时不能很好的结合语境去分析和理解词汇,在英语学习方面缺乏学以致用的乐趣,对提高学生英语造成一部分阻碍.本文对语境理论在初中英语词汇教学中的应用做出分析和探讨.

关键词

初中英语/语境/词汇教学

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量1
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