魅力中国2020，Issue(32) ：94.

动手操作在小学数学教学中的运用

周建安
魅力中国2020，Issue(32) ：94.
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动手操作在小学数学教学中的运用

周建安1
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作者信息

  • 1. 甘肃省天水市清水县西关小学,甘肃 天水 741400
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摘要

学习不仅是静态的吸收知识,也包含动态地实践知识.每一个知识都不只是老师传授就可以,还要学生自己亲手去验证,亲身去体验.这样才能够让知识更深入化地进入学生的脑海和思想当中.而且学生亲自深入化地体验出来的知识,会记得更牢靠和持久.也能够促进学生将知识在解决问题时地运用更有针对性和效率,让学生将数学学习的更加有效果.

关键词

动手操作/小学数学/教学应用

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量2
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