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试论高中物理高效教学模式

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从当前的学生学习情况来看,学生对于高中物理的学习普遍感到吃力,对物理学科缺乏学习兴趣,很难找到适合自己的物理学习方法。有些学生虽然学习上十分刻苦,但是学习效果却不理想。这样的高中物理学习状况,引起了物理教师的关注。下面从高中物理教学现状入手分析其教学效率低下的原因,并提出改进措施。

周健

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江西省乐平市第一中学,江西 乐平333300

高中 高效教学 问题情境

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
年,卷(期):2020.(32)
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