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浅谈初中历史课堂教学的有效策略

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在素质教育的引导下,中学历史教师要从细节人手,不断创新教学方法,改善传统课堂教学中的不足之处,给学生们创设一个宽松自由的环境,激发学生对历史的学习兴趣,提升学生对历史问题的思考能力,帮助学生不断提高历史学习水平。鉴于此,本文对初中历史课堂教学的有效策略进行了探索。

胡刘静

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广西岑溪市第五中学,广西 岑溪543200

初中历史 课堂教学 有效策略

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
年,卷(期):2020.(32)
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