魅力中国2020，Issue(32) ：115-116.

创设情境教学法在小学语文教学中的实践体会

邢燕华
魅力中国2020，Issue(32) ：115-116.
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创设情境教学法在小学语文教学中的实践体会

邢燕华1
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  • 1. 四川省阆中市滕王阁小学,四川 阆中637400
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摘要

小学语文学科是我国小学教育的重点课程,其对学生的发展具有重要的影响.对于小学阶段的学生而言,通过学习语文知识有利于提高其文学素养,陶冶其情操,进而促进学生的全面发展.但是在当前的小学语文教学中,受传统教学观念以及模式的影响,教师在进行教学时往往采用灌输式的教学方式,这种落后的教学方式不仅使得学生在学习中处于被动接受的位置,而且也不利于当下素质教育的推进.创设情境教学法作为近年来广受欢迎的教学方法,它的应用有效的提高了教学质量.

关键词

情境教学法/小学语文/课堂教学/实践应用

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量1
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