禅绕艺术作为一种解压艺术在近些年来格外的流行,许多绘画爱好者折服于禅绕画中的结构化风格与立体写实的着色技巧.禅绕艺术在基础教育中是否可以在初中教学中被成功运用是一个值得研究的方向,但是具体的做法还需要在教学实践中反复摸索一下,去归纳了一些实用性较强的技巧,才能为打算在初中阶段开展禅绕画教学的美术教师提供有效的基础数据与参考资料.本文以禅绕画为例试图将流行化的艺术形式融入到美术教育的对象中,深层次的挖掘其有效内容并尝试去实践推广,促使中学生了解外部宽泛的艺术世界,也希望美术教育者能够站在更高的角度明确艺术教育在当下的方向与价值.
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