国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
魅力中国
2020,
Issue
(32) :
127.
关于对小学语文识字教学的探究
李娜
魅力中国
2020,
Issue
(32) :
127.
引用
认领
✕
来源:
万方数据
关于对小学语文识字教学的探究
李娜
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
河北省沧州市盐山县教育局,河北 沧州 061300
折叠
摘要
识字是小学低年级语文教学的重点,是提高阅读能力的基础.《语文课程标准》指出:"识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料,同时充分利用儿童的生活经验,注重教给识字方法,力求识用结合."
关键词
小学语文
/
识字教学
引用本文
复制引用
出版年
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果