魅力中国2020，Issue(32) ：141.

小学语文识字教学策略探究

方清
魅力中国2020，Issue(32) ：141.
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小学语文识字教学策略探究

方清1
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作者信息

  • 1. 江西省赣州市于都县长征源小学,江西 于都342300
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摘要

小学的识字教学对于学生各个阶段的学习和生活都有着不可忽视的影响作用.因此,小学语文教师在教学过程中必须加强对识字教学的重视程度.小学语文教师可以通过创建生动的教学情境和课堂氛围,充分结合小学生的学习和发展特点,运用科学化教学方式来不断提高识字教学的教学质量.

关键词

小学语文识字教学/重要性/教学方法

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量1
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