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中职院校德育课程的不同学习风格教学研究

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关注个体差异是当前课堂教学改革的要求之一,如何以学生的学习风格改进中职院校的德育课程教学在我国是一个重要课题.通过对中职院校学生德育课程的学习风格的分析,根据不同的学习风格选择最适合的教学策略,才能最大程度的提高德育课堂教学效益.

徐平平

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黔西南民族职业技术学院,贵州 兴义562400

中职院校 学习风格 德育课程 教学策略

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
年,卷(期):2020.(32)
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