魅力中国2020，Issue(32) ：178-179.

同伴教育融入传统教学模式在《基础护理学》教学中的应用

阳娟
魅力中国2020，Issue(32) ：178-179.
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同伴教育融入传统教学模式在《基础护理学》教学中的应用

阳娟1
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  • 1. 湘潭医卫职业技术学院,湖南 湘潭411104
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摘要

《基础护理学》是护理专业和助产专业的学生需要进行掌握的重要专业课程之一.但是仅仅依靠有限的课堂练习,学生难以熟练掌握其中的内容.同伴教育是一门应用广泛的教学方式,以知识的高效学习和传播共享为基础,将这一教学方式应用到实际的教学过程中,能够获得较好的教学成效.

关键词

同伴教育/教学/基础护理/《基础护理学》

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量1
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