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同伴教育融入传统教学模式在《基础护理学》教学中的应用
同伴教育融入传统教学模式在《基础护理学》教学中的应用
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万方数据
中文摘要：
《基础护理学》是护理专业和助产专业的学生需要进行掌握的重要专业课程之一.但是仅仅依靠有限的课堂练习,学生难以熟练掌握其中的内容.同伴教育是一门应用广泛的教学方式,以知识的高效学习和传播共享为基础,将这一教学方式应用到实际的教学过程中,能够获得较好的教学成效.
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作者：
阳娟
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作者单位：
湘潭医卫职业技术学院,湖南 湘潭411104
关键词：
同伴教育
教学
基础护理
《基础护理学》
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(32)
参考文献量
1
万方数据
