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高职建筑智能化技术专业课程体系建设

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  • 万方数据
在培养全面发展的人的高等职业教育培养目标背景下,采用三阶、三出的人才培养模式,按照"模块化、组合式、进阶式"的建设思路,构建"四纵三横"的专业核心课程体系,将工程项目贯穿于专业课程体系中,将课程建设成为学生喜欢学、学得懂、能实践的课程体系.

张俊莲、史媛、冯玉华

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成都工贸职业技术学院(成都市技师学院),四川 成都610000

全面发展 人才培养 课程建设

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
年,卷(期)：2020.(32)